以雙贏幫孩子做作業 角聲消息
COVID-19 期間，孩子們都在家遠程上課，這意味著他們需要在學習和完成材料方面有很大的自律性和獨立性，特別是完成作業方面，這對我這個在家工作的媽媽，可是一個大挑戰。
那天我沒發火
有一天，我的女兒告訴我她聽不懂教學視頻。她很沮喪，說要放棄了。我本能的反應是想發火：「為什麼不明白呢？當老師給你視頻時，她相信你是能夠理解並自己完成作業的。是你不夠努力。無論如何，你都必須完成作業，今天按時提交！你必須負責任地完成所有作業。這是沒商量的。」
但是，感謝主，那一刻，我控制住了自己的負面反應，這些話沒有從我的嘴裡溜出來。取而代之的是：「親愛的，我知道老師不在這裡直接教你，要你獨自完成作業，這肯定非常困難。我們跟老師聯繫，請她幫助，好嗎？」
她聽了我這些話後就平靜下來了。我和她一起給老師發了一條信息，請求老師安排一次會議。很快，老師回信了，並在第二天在線上為女兒安排了幫助。女兒參加了整個幫助會，並在沒有我照看的情況下，自己學習了相關材料，然後完成了作業，並解決了所有問題。她感到非常自豪，我也為她感到驕傲。
雙贏態度幫孩子
後來我反思這一經歷，意識到自己有所改變。我對她的行為沒有立即負面反應，而是退後一步，嘗試去理解她當時的心態。當事情無法按我們期望的方式進行時，我們會感到沮喪，孩子也一樣，於是我先肯定孩子的情緒，然後再提出解決問題的建議，幫助她建立解決問題的技能。
在這種情況下，我有雙贏的態度：我不僅可以克制自己本能的責備的態度，還可以耐心地教她重要的一課，那就是保持鎮定並主動尋求幫助。在這過程中，我引導女兒學習負責任，幫助她看到成功的可能性。我相信她可以在老師的監督下學習課程的內容，並且她可以獨立完成作業。由於這個雙贏的互動模式，我和她的母女關係保持良好，她的自信心也有增長。
生命教練大改變
這是我最近幾個月的生命教練之旅的成果。「尋求雙贏」是「九点影响力」之一，是我在學習生命教練中的一個突破，這表現在與孩子們的互動中，我更加能夠了解孩子們的感受和行為，認真地對待他們所說的話和他們表現出的行為。
我接觸生命教練，是從去年12 月看到角聲那小小的推廣海報開始——「生命蛻變訓練營」。海報上內容不多，只說教練是指南針，是一面鏡子，也是催化劑。看到「蛻變」兩個字，我想在生命裡有突破和改變，於是毫不猶豫立即以好奇和開放的心態報了名。在營會中對自己有了一些新的認識，營會後繼續探索，得到團隊中一群充滿愛心的弟兄姊妹和兩位教練的支持。結果是驚人的：我對事情的看法產生了變化，對外界的反應也有了改變，甚至同時影響到我的三個主要角色：母親、妻子和職場女性，我在這三方面都有很大的改變。
我非常感謝這個教練課程，感謝我兩位敬業樂業的教練葉牧師和Lydia，感謝支持我激勵我的團隊成員。感謝神！
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