社區迴響: 當心子女在校教育

2016年4月
文／旋風

什麼是道德？不同群體、國家、種族可能對道德有不同的定義和理解，這不是本文討論的範圍。筆者只想提出，道德是要透過教導，經由學校、家庭和傳媒傳遞給下一代。可惜現今公立學校的教育，缺乏對道德教導的重視。幾年前，公立學校添加了「倫理」科目(Ethic Class)，實際上卻與倫理無關，家長們要特別留意。一位資深老師告訴筆者，「倫理」科目沒有教學大綱，上課時，學生就某個議題討論，而結果由學生自行决定，老師不能指導或參與討論。這是十分危險和不負責任的做法，學生年紀尚輕，入世未深，作的結論可能出現嚴重偏差。

最近被公眾要求腰斬的「安全學校聯合課程(Safe School Coalition Program)」，以反欺凌來包裝，骨子裡是灌輸同性戀、跨性別、變性等資訊，告訴學生這些異常行為是合理的。學生很容易被洗腦，接受這些不倫的行為。因此家長們要留意此課程的發展，並向子女就讀的學校查證，是否已加入此課程及查詢教學的內容。

筆者要補充一點，「安全學校聯合課程」不是一個課程，向學校詢問時他們會說沒有，甚至說不知道何謂「安全學校聯合課程」。這課程其實是一個教學資料庫，提供教材給加入此課程的學校；學校選擇性地把內容滲入相關的科目。舉例：NSW Burwood 女子中學，把部分內容滲入PDHPE（個人發展、健康和體育）；當學生上 PDHPE 課時，就不知不覺地受影響；家長很難發現，也無從追究。希望教育部能從善如流，儘快把工黨遺留下來毒害青少年的「毒瘤」，徹底斬除。

家長若注重道德教育，基督教創辦的學校是不錯的選擇。在《聖經》的教導下，學生認識上帝──真正的愛，引發其好行為。沒有上帝的愛的根基，人很容易做出損人利己、危害社會的行為。筆者跟朋友聊天，他們都不約而同地認為，教會學校的學生一般有較佳的德育水平。在街上，他們校服整齊、自律、守秩序和有禮貌，雖說人不可貌相，但也不能抹煞外在行為跟內在修養的關係。另外，公立中學和小學其實也有宗教科目，名字是 Special Religious Education（簡稱SRE），SRE 在公立小學比較普及。SRE 不是必修科，家長要為子女向學校報名參加，注意報讀SRE 時，要選擇基督教。