營商有道: (在商言商) 三成人生

2014年1月
文/蔡志輝

1近年,我在職場上看到許多抗逆力薄弱的人,他們的才能及知識水平甚高,且大部分更有不錯的教育及家庭背景。先別說甚麼使命感或責任感,他們甚至對一些簡單的工作也缺乏自信心。偶遇挫折或考驗,便顯得不知所措;被上司、同事指責幾句,便顯出一個「我接受不了」的態度,不是一臉委屈,便是一幅不屑的嘴臉,這實在令我更「接受不了」!

不知從何時起,大部分人的價值觀都以名利為先,孩子從小便給培訓成為戰士,不斷爭名奪利。結果,許多人便無止境地追逐「三成」:成績、成就和成功。

求學階段 只為成績

小時候,透過無數的測驗和考試,由兩歲開始進入學前班,一直到大學畢業,整整二十年,成績便是所有學生及家長們共同奮進的戰鬥目標:「沒有好成績,哪有前途?哪有將來?」這種思維不斷替孩子洗腦,結果大家都將孩童最寶貴的二十年成長階段,獻給那沒完沒了的功課、測驗和考試,還有一大堆沒意思的死記硬背。本來十分有趣的知識和啟發學習的過程,全都淪為爭取成績的工具。所以,大部分畢業生都喜歡說:「讀書時期學習了甚麼,早已忘記了!考試完畢,所學到的也都被拋諸腦後了。」接受教育和學習知識的背後,有著強烈的功利主義:為升學、為求職、為晉升、為薪酬……所有的學習都是為將來取得更好的利益,知識本身變得沒有價值和意義。教育成為求取利益的工具,一切品格道德、生命教育或社會承擔等沒有實用及利益價值的東西,都不被重視了。更可悲的是,這種教育扼殺了孩子們與生俱來的求知慾、創造力和無限潛能的發揮!

事業有成 不惜一切

踏入社會工作,每個人都想創一番成就,即使不是創建甚麼豐功偉績,也希望在事業上有所突破。結果投入職場後,還會不斷進修、加班、跳糟、戰鬥……永無止境地爭取晉升機會。如果在若干年後,發現自己仍然原地踏步,便會覺得自己一事無成,非常失落。在這個爭取成就的過程中,還要經歷無數的失落、考驗和挫敗。甚至為求目的,改變自己的性格、原則和價值觀,以求名成利就。

爭名奪利 永無止境

即使取得理想的學業成績,並擁有傑出的事業成就,但不少人還不滿足,更希望成為一位成功人士。到底何謂成功?對許多人而言,當然便是我們從小被普遍的社會價值觀所教育的一套:「賺得很多的金錢」和「事業有成」,這些幾乎成了標準的答案。或許再加上很多名譽和地位,這便更是成功的標記了,但這真的便是成功的人生?

三成人生 脆弱不堪

太多抱著「贏在起跑線」信念的家長,都想讓孩子早點起步,學懂十八般武藝,在競爭的世界中脫穎而出,結果將孩子的學習成績及技藝作為培育的重點,忘我地要求孩子學習不同的知識與技能,卻沒有重視培育孩子的心靈、品格和意志。結果,他們輸在終點的更多。我們經常看到報章上有年青人自尋短見的報道,許多學生不堪學習壓力及朋輩相處而輕生。寶貴的生命便如此結束了,試問成績、成就和成功又意義何在?難道大家認為生命真的只剩下這三成?

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