1958年初春，一個多雲陰暗的下午，在台北國立師大附中的「新大樓」有一班高中三年級的學生正在埋頭考試，他們是附中「實驗五班」的學生，從初一到高三一口氣唸完。所以六年的同窗情誼，不僅彼此感情好，默契更是驚人，調皮搗蛋，十分囂張。
那天下午的「小考」，考什麼科目，現在早已記不清了。我之所以還記得那次考試，是因為考到一半時，我的考卷沒了！當年班上考試作弊的風氣很盛（其實，同學們大可不必作弊的，也許是把舞弊看為一種挑戰或是遊戲），可是不知道是什麼緣故，也許是父母親的訓誨，或許是老師的教導，我總以為作弊是件不對的事；對同學們的作弊，心中雖不以為然，但也不多理睬。只要我自己不作弊就是了，何必多管別人的閒事？這也許是中國人「多一事不如少一事」的「美德」罷。可是，那天下午卻不一樣了。
當考試考到一半時，坐在左後方的一位同學小聲地問我些什麼，我聽不清，也沒去理他。隔不多久，不料一隻手從後面伸過來，把我的考卷搶了過去。我吃驚之餘，完全不知道該怎麼辦，只好呆坐在那兒。過了許久（感覺上是過了極久），考卷才又回到我手中。這次我成了身不由己的作弊「共犯」了。據聞現今美國學生作弊率已高得驚人，卻不知台灣的師大附中如今的光景又如何？
童年往事如煙似霧，但這件事卻記憶猶新、在腦海中清晰可尋。不知當年是什麼力量在心中引導，知道作弊是惡的，人當離惡向善。既然許多同學都作弊，何以認定不作弊的同學是「善」的呢？善惡是由多數人的標準來定的？還是「權威人士」定的？何以連作弊的人自己也覺得這不是「好事」呢？是天生的良知嗎？否則這又是從哪裡來的呢？那天我的考卷既被別人拿了去，我理當列為「共犯」，但是我也算有罪嗎？我既認為別人作弊是不對的，為什麼不抗議呢？我當檢舉作弊的人嗎？不檢舉是因為膽小怕事？還是因為檢舉同學是更壞的事？更何況我不作弊乃出於驕傲，這與作弊相比，那樣更壞？百思不解，實是「人如風後入江雲，情似雨餘黏地絮」，惟望風歎息。
那天下午，我的考卷被人拿了去，自然不會得到很好的分數，當時心中十分不平，卻清楚記得在回家的路上，騎著自行車在寒風中緩緩而行，思想間突然高興起來，覺得這是件值得自己驕傲的事。過了一、兩個月，附中校方發佈保送名單，我是保送台灣大學的學生之一。我想若是考試作了弊，成績有污點，豈不是太不值得了嗎？如今回顧，我一生糗事、壞事也幹得不少，卻始終不曾考試作弊，尤其是我自己做了老師以後，告訴學生們考試不可作弊的時候，可以於心無愧。
《詩篇》五十一章6節說：「祢所喜愛的是內裡誠實；祢在我隱祕處，必使我得智慧。」誠實是內在的，口裡說自己誠實常是虛假的。當你說「我老實告訴你」的時候，已經說明自己有不老實的時候了。誠實是連孩子都有的基本善惡觀，可是連無辜的孩子都會說謊，我想他們也是身不由己的。我們都有內建的道德律，只是常常無法遵行。
一個身不由己的共犯|黃小石