家是心靈所在、品格塑造的地方、眼睛首先聚焦的地方、身分被鍛造的地方，而家庭的擺設和格局，反映家人對自己身分的認識，也可以起到提醒應有身分的作用。
家居的裝飾
家居表達着家庭的價值觀和品味，為孩子提供審美基準和視覺詞匯。當在家裡要做一些擺設時，那是特別要提醒我們的信仰的時候，讓我們能夠注重上帝的同在，不一定要很貴重，但要美麗，不是隨隨便便的，能讓大家看到你的家對信仰的重視。家居和庭院的整潔乾淨也是非常重要的，是信仰的生活見證。
為孩子創造基督教的空間，幫助孩子用基督教的符號裝飾自己的房間，例如洗禮的照片、重要的屬靈事件等，還可以將主日學的項目、經文掛在牆上，可以經常複習，不斷來提醒他們，讓他們知道這些是很重要的事情，也讓家人和朋友有機會重溫美好的時光。
孩子的臥室
現在基本上每一個孩子都有自己的臥室，然而當家長給孩子這樣的空間，他就很可能被手機和網絡遊戲等給奪去了。很多家長甚至沒辦法進入青少年孩子的房間。所以不要隨便讓孩子說有他自己的私人空間，在尊重孩子的基礎上，要讓他知道你擁有這個地方，而不是他。
兄弟姊妹共享臥室有很多的好處，曾有人整理出五大點：
- 孩子們建立更深層次、更牢固的聯繫；
- 孩子們學會相互依賴；
- 每天都會展示角色學習(Role Model)，小的跟大的學；
- 孩子們學會尊重別人的個人空間、財產和時間；
- 共享臥室可以教導孩子解決問題和談判的技巧。
圖書館
沒有圖書館的修道院就像一座城堡沒有軍械庫，我們的圖書館就是我們的軍械庫。如果一個人想讀好書，他必須刻意去避免壞的東西，因為生命是短暫的，而且時間和精力有限。建議孩子生日時買書給孩子做禮物，也讓孩子常常看到你在閱讀基督教書籍。可以訂閱一些好的基督教期刊，像Answers、Decision和World等。
在逼孩子讀書之前，要先創造一個讀書的空間，讓學習成為一個樂趣，而不是為了學校的成績。不要讓孩子覺得讀《聖經》、家庭祭壇等敬虔的事是教條、無趣甚至可怕的。
客房
好客不僅是禮貌，向朋友和鄰居敞開家門、接待客旅、招待客人，可以教導孩子學習托管的技巧和樂趣，還吸收共同責任感。有客人來，讓孩子佈置房間，事後可以讓孩子們幫忙打掃，都是很好的實習鍛煉。孩子一起參與，讓家變成一個好客的地方。我們的家不要成為自己的王國，而是成為祝福別人的管道。
還可以特意邀請一些牧師或者宣教士來家作客，分享他們的故事，讓孩子也來聽。這還可算是免費的課程和學習機會。
（本文根據作者的「吹號者事工」課程《活出家味》第四課「創造基督教空間──家的擺設和格局」摘寫而成。