選擇在家教育，對一般家庭來説是個不容易的決定，因為這是全家人一起行動的事工，夫妻更要同工。在決定之前，夫妻需要同心謙卑，共同探討為什麼學、學什麼、怎樣學，做以下一些準備。
為什麼在家教育？
在家教育的出發點是愛，親子之間建立良好的關係，奠定學習的基礎，父母給與孩子無條件的愛，孩子尊重、信任父母，從而父母可以傳承信仰，傳遞知識。
最重要的是，在家教育讓全家一起回到創造主的面前，父母先實現價值觀的轉變：父母追求的不再是事業上的成功；孩子受教育的目標不再是「爬藤（考長春藤等名牌大學）」；不再把自己孩子跟周圍的孩子比較，也不再單單追求學習效率和效果，而是更看重家庭、親子關係、孩子的品格和生命成長。
雖然大部分家庭是由妻子負責具體教學，但也要引導幫助丈夫一起參與，並且順服丈夫的意見和建議。準備好跟孩子一起學習，全人全家一起成長。
在家教育先學什麼？
在開始之前，父母首先需要用一段時間著力於全家在每天生活中建立親密關係。下面的建議鼓勵夫妻一起商量討論，也可邀請年齡合適的孩子參與：
1) 基督徒建立家庭敬拜：有固定時間，唱詩、讀經、靈修、分享、禱告，形式多樣，可以父母一起帶，或爸爸帶兒子、媽媽帶女兒等。
2) 安排教導孩子做家務：教孩子從簡單的家務做起，培養服事的心態。安排做固定家務，或輪流做不同家務，但儘量每天都做，讓孩子養成習慣，提高其生活能力。
3) 全家共讀或共學：根據愛好和實際情況，固定時間帶孩子一起讀書、學習某個科目或某種技能，比如讀宣教士傳記、讀繪本、學中文，或者一起做手工、學烹飪、種花草等，建立家庭關係。
從學校教育回歸在家教育的孩子，需要時間習慣環境轉換，願意接受父母的教育和引導，適應跟兄弟姐妹全天相處，並且探索自己的愛好和恩賜。父母也需習慣生活方式的轉變，適應跟孩子全天相處並了解他們的興趣、特點及各學科程度等。當這些預備好，就可以按照選擇好的教材開始完整的學期進度。
怎樣開始教授學業？
在學科學習方面，在家教育有點像學做菜：可以父母手把手教孩子做，或買菜譜來讓孩子照著做，也可以看網上視頻學著做，或參加廚藝培訓班等。通常開始「手把手」教導，逐步引導孩子獨立完成，等具備一定閱讀能力後（3-4年級）再自學部分科目。孩子到了高中（甚至初中）階段，基本不再需要父母手把手，而是菜譜、視頻和培訓班的組合。
一般州要求每年要學英文、數學、科學與社會科學等，但每科的具體內容自行決定。每套教材對於各年級與各科目都有詳細安排，但不同教材之間差別很大，父母有許多選擇。剛開始在家教育的家庭，建議先從《聖經》、閱讀、寫作和數學開始。適應一段時間後，再加入科學、歷史、地理、邏輯（初中和高中）、藝術、外語等科目，以及孩子感興趣的內容。也可考慮參加互助小组提供的課程，高中還可以到社區大學選課。
在家教育的考核，視各州教育法律而定。一般小學和初中不需要成績單，高中家長根據學習內容和掌握度給予Credit（學分）和成績；網課老師會給予正式成績單；有些網校也會給合格學生發高中畢業證書。沒有高中畢業證書，可以參加同等學歷考試(General Educational Development tests, GED)。申請大學時，除了成績單，也可以通過AP、SAT等成績證明學術水平。
紐約州要求每個季度向學區或教育局提交一份報告，每年一次考試和評估，4-8年級學生每兩年一次標準化考試，目的是確保學生得到與公立學校大致等量的教育，比如1-6年級900學時，7-12年級990學時。父母需要保留日常學習記錄，特別是書面練習、手工作品的照片等，以表明各學科的教學進展。標準化考試有不同形式，孩子可以參加所屬公立學區的統一考試，或選擇網上相關考試，也可以組織幾個家庭的孩子一起書面考試等。
其實在學習過程，父母已了解孩子狀況，可隨時根據具體情況和進度靈活因材施教，這正是在家教育能夠更好地做到個體客制化教育的美妙之處。
欲善其事 先利其器