古語有云：「授人以魚，不如授人以漁。」意思是說，與其送魚給別人，不如教會他怎樣捕魚。道理其實很簡單，大家都懂，一條魚只能解決一時之需、燃眉之急，但長貧難顧，要讓人永遠有魚吃，那就要讓他學會捕魚的方法。
讓孩子養成做家事的習慣
這個人人皆曉的道理，執行起來殊不容易。女兒小時候，對所有事情都充滿好奇心，總喜歡幫大人做事，口頭禪是：「我幫你啦！」小至抹地，大至做飯，總有她的份兒。誰都知道，所謂幫忙，更多時是越幫越忙，但筆者好歹是唸教育，明白這是訓練孩子成長，學習承擔責任的好機會，即使要花更多時間善後，我總是欣然接受孩子的幫忙。
Amish
回頭想想，除了是因為有教育理論支持，這個信念更多是來自爸媽。從小，爸媽就要求子女們分工合作；在家裡，從來沒有人是吃閒飯的，是家中一分子就要承擔家務。爸爸即使在外辛勞工作，回到家，仍然幫忙做家事，從不會讓媽媽孤軍作戰。潛移默化，有了自己家庭後，我也會要求家人承擔家務，即使女兒放假回家，仍然要負責洗碗、整理房間及幫忙做飯。
見過一個家庭，母親在火爐般的廚房內「身水身汗」（即滿身大汗）的準備晚餐，坐在外面「歎冷氣」（即享受空調）的子女，不但不幫忙，還把好吃的不斷往嘴裡送，到母親端出最後一道菜時，桌上已杯盤狼藉，而吃喝飽足的，已藉詞有事要辦，準備離場。這對我來說，是匪夷所思的一幕，勞苦功高的，反而要吃剩菜剩飯；一家人吃飯的意思，蕩然無存。
聽過一個令人心寒的故事：子女回家過節，母親在廚房做飯，為免油煙飄出客廳，子女忙不迭把廚房門關得嚴嚴實實，外面的在享受空調帶來的涼快，渾然忘記在廚房內煎熬的母親，在關門的一刻，母親心碎了。
其實，這跟我們平日怎樣教導子女有關。昔日，我們為免麻煩，覺得唸書、工作比幫忙做家事更重要，從不讓子女插足家事，久而久之家事便與他們無關，他們在家只是過客，是消費者，到父母發現孩子對家事漠不關心，眼中只有自己，便為時已晚，更甚的是影響將來的家庭，「飯來張口，衣來張手」，還以為是理所當然。
重視家庭觀念的阿米什人
最近參觀了一個阿米什人(Amish)聚居的地方，讀了一些關於阿米什人的研究，筆者特別欣賞他們對信仰的堅持及濃厚的家庭觀念。阿米什人最廣為人知的特點就是堅持不使用現代科技——不用電力、手提電話、汽車、洗衣機等，對任何可能造成誘惑、破壞家人關係及信仰的新事物保持懷疑態度，寧可不用，堅持過簡單樸素的生活。
孩子從小就跟着父母幹農活、做家事，除了自己的事，更輪流到別的家庭幫忙，切實實踐彼此相愛。基督信仰就在不知不覺間在孩子心中萌芽，茁壯成長。值得一提的是，阿米什人不是世襲，16至23歲之間的阿米什青少年們在受洗前會獲得「野放(Rumspringa)」的機會。大約一年時間，他們不受教會管束，可以穿非阿米什服飾、使用電器、飲酒，以及嘗試一切傳統禁止的事物。經過體驗後，他們可以選擇脫離家庭、社群，融入世俗社會，也可以選擇回來受洗，加入教會，成為阿米什人。據說，大部分青少年經過考驗後，都會選擇回來，而且會更虔誠，立定心志終身服侍教會。
要孩子成為怎樣的人，今天就要為他們創造合適的環境，堅持「授之以漁」，讓他們有樣學樣；不要怕麻煩，因為現在不麻煩，將來就麻煩了！
愛的教室-我幫你啦！|戴思