《聖經》有不少關於教養孩童的智慧及指示，即使到了今天仍值得所有人去思考。
1) 對孩童的看法
現今的人談及孩子，很多時想及養育孩子帶來的負擔。但《聖經》一再強調孩子是從上帝而來的祝福。比如在《詩篇》，孩子就被形容為勇士手中的箭、上帝所賜的產業。甚至耶穌自己講論祂從死裡復活所帶來的喜樂時，也是用孩子出生的情況來形容。
小孩子和父母一樣，都是按上帝的形象被造。同時，小孩子和所有其他人一樣，都是有反叛上帝傾向的罪人。很多人也相信「人之初，性本善」。但據《聖經》所言，所有人和亞當一樣雖然有上帝的形象，卻以自身的行為玷污這個形象，小孩子也不例外。所以，無論男女老幼都需要上帝的拯救。
2) 對教養的看法
《聖經》開宗明義地認為人不論老少都得罪了上帝，玷污了祂的形象，所以教育也要以這個問題為首要處理的課題。在《箴言》中，有多處關於教育孩童的談論，不單是知識的學習：
「敬畏耶和華是智慧的開端；凡遵行他命令的是聰明人。」（《詩篇》一百一十一篇10節）
「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離」（《箴言》廿二章6節）
「我今日所吩咐你的話都要記在心上，也要殷勤教訓你的兒女。無論你坐在家裡，行在路上，躺下，起來，都要談論。」（《申命記》六章6-7節）
《聖經》希望父母教育孩子能從永恆的角度出發，理解人和上帝的關係，理解人類最大的問題，就是生來就有罪性。教育最根本地，是希望孩子能夠明辨是非和對錯，做合適的決定。這是父母，也是教會群眾整體的責任。
3)《聖經》的啟示與今天的社會
誠然，有關《聖經》的教導對還未有信仰的人也一樣有很大的影響力。
首先，父母同樣要尊重他們的孩子。或許古今中外不少父母都習慣權威性的教育，但《歌羅西書》說：「你們作兒女的，要凡事聽從父母，因為這是主所喜悅的。你們作父親的，不要惹兒女的氣，恐怕他們失了志氣。」父母要注意，不可根據自己的情緒教導孩子，而要根據情況，根據對錯。
另外，在《聖經》中有不少關於教育的方向，但卻不是規條式的要求。大多數情況下，《聖經》都是教導大方向，但要根據情況去走每一步。
最後，是對教育的重視。《箴言》十三章24節說：「不忍用杖打兒子的，是恨惡他；疼愛兒子的，隨時管教。」這句話不是鼓勵體罰，而是告誡父母別縱容自己的子女。管教的當下是痛苦的，管教的結果卻是甘甜的。
陸思齊