2014年5月
文／黄少蘭

「他才三歲，已經懂得唱數由1至10 0和認到很多的中英文字了。朋友的孩子們四處上興趣班：繪畫、唱歌、社交……我的呢？已四歲了，年紀比人家大，卻是橙和蘋果的字都没認出來，他將來怎麼在傳統的學校唸書？」這番說話是我昨天從一位年輕的媽媽口中聽來的，但似乎又是我在三十年前從自己口中說過的話。每一代都有媽媽為她的孩子焦急：我家孩子比不上人家的孩子，我害怕没有把最好、最應該給他的給他，也擔心他追不上現實世
界的要求。

「要贏在起跑線」像一句魔咒，緊縛在很多家長的頭上。又或者，其實不是每一位家長都要孩子贏，但至少不要輸！所以，一歲多便讓他上社交班，兩歲多上歌唱班，三歲多上英文拼音班，四歲上普通話班……無日無之！

三十年過後，我對培育孩子的反思是：要認識、接納和鼓勵自己的孩子。不要把自己的孩子跟別人的孩子比較，因為每個孩子都不同。必需接納孩子，因為他是你的孩子。要鼓勵他，把他的長處發揮出來，也循序漸進地改善他的短處。因為這樣做，孩子才會有自信和自尊。

人家可能有很棒的孩子，像我們周圍都有比我們更強的人，但為甚麼我們不要自己像別人一樣的出色，卻硬要催促自己的孩子追趕別人？今天，我的孩子都已經長大了，而且不斷地在自己的工作和責任上努力不懈，能夠獨立和快樂地生活。

我想，這樣已經足夠了！

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