2018年8月
◇雷玉蓮

「你們知道BB仔是如何認識世界呢？」一位小朋友迅速地舉手說：「我知，用眼、耳、口、鼻…」一位較年長的學童搶著補充：「即係用你既感官！」是的，上帝創造生命同時賜予五官觸覺，好讓受造物自我認知，故透過那些天賦的工具，我們亦必能增強自己的思考及記憶力。筆者為此提供一個簡單的遊戲，以深化大家的理解─藉著經驗學習法來體會，再加上闡釋去認知。首先，學員要在一個寬敞的空間內靜默踱步，期間輕鬆地觀察自身所處的環境；然後，學員戴上一個眼罩繼續慢慢行、那怕偶爾撞向別人或其他的東西；當遊戲主持人判斷學員像迷失於漆黑中時，便可停止活動；之後，在仍然載著眼罩下請大家坐下稍作安神，且開始詢問一系列與五官觸覺有關的問題，例如：請大家指出主持人此刻所站的位置? 找出空間內所放置的一個綠色蘋果、紫色盆栽、橙色筆…等? 找出空間內的風扇？空間內有幾多窗、門、鐘等，如此類推。問答完畢後，主持人請學員掀起眼罩，並闡釋各人藉遊戲對自我感官的反應，例如：1) 學員是如何找出上述的東西？有多少人是一開始便有了整幅空間藍圖在腦海中？或他們是依次尋找到各樣東西後，整全的空間藍圖才能出現？而各人是如何找出每一個點子？是跟大隊去辨別出它們呢？你能記起每一個點子的先後次序嗎？還是先要找出第一個點為準繩後，其他的方向及物件才自然隨之出現呢？你是以觸覺辨別方向最容易嗎？還是以聲音辦別方向最容易？或以顏色/ 視覺辦別最為容易？2) 當矇住眼睛時，你有甚麼感覺？不好意思？撞倒人好失禮？沒有安全感？為何要花這麼大的篇幅討論上述問題？答案不言而喻。當人對五官觸覺有了敏銳性，自會針對性地加強訓練，得取長補短的功效也！