2018年5月
◇黄少蘭

小孩問：「為甚麼時間那麼重要？我不要給時間管著，不要天天催著我上學，昨晚睡得遲了，早上就要多睡一會。」
答小孩：「可是，這樣老師上課時，看見不同的同學不同時間進來，她把課文說了一遍又一遍，那麼老師太辛苦了！」
小不點聽過這個「時間重要」的理論，原本萬個不想上學，就臉露笑容，乖乖的跟著我了。
是甚麼叫我這個「道理」發生效用呢？正因為我說的不是道理，而是情！孩子由升上小學至今已經一年多了，遇上的成人都對他愛護有加，不是因為他精乖靈利，相反，他的性格和能力都比不上一般同學，卻受益於學校堅持的正向文化。
學校相信每一名學生都是獨特的，他們的價值不在於個人的成就，只因他們是神的創造，她們相信那些有特別學習需要的孩子，是造物者賜給學校的天使，孩子是祝福學校的另一種方式。因此，孩子得到校長、老師和所有工作人員的接納和鼓勵。他愛學校，愛裡面的每一個人，他愛上學！