2014年2月
文／雷玉蓮

對話一：「你平日甚麼時候吃晚飯？」筆者詢問星仔。他支吾以對地說：「大約九時多吧！」筆者十分驚訝：「要待到這麼晚才吃晚飯？」「因為要等到全家人也回到家中……家裡有爺爺、..、爸爸、媽媽、我……還有叔叔，他要九時多才回來！」筆者忙解說：「星仔，你的腦袋只得八歲，仍在成長中，與成人的腦袋不同，你一定要有充足的休息和睡眠。假使你是準九時開飯，之後看一回電視，到收拾書包後洗澡上床，想起碼已到午夜時分了。既未及把所有食物消化，又錯過了肝腎排毒及清血的黃金期……」星仔反駁說：「..說一家人要一起吃飯。」筆者忍耐著回答：「她不明白其中的奧秘而矣！其實，所有成人在吃飯時，你仍在屋內收拾書包，根本沒有消失了，但卻已有兩小時的時間來消化食物了。若不這樣做，身體便需整夜持續地為你操勞，你想翌日你還有精神上課嗎？」

對話二：母親引以為傲地說：「我的小朋友不喜歡睡覺，甚至在假期中也不多睡覺。」筆者追問：「你想他是為了甚麼？」「他們只想著玩樂！平日做功課至夜深，沒有機會玩，便在假期中贖回他們的玩樂時間。」「那便一年365天，他都沒有充足的睡眠？」母親立刻辯解：「是的，但他仍是可以的。」筆者按捺不住：「黑夜的來臨是要讓腦袋休息，重新格式（reformat）內裡所儲存的東西，好騰出空間再重新上路；否則，上帝何以創造有序，有晚上和早晨呢？」母親無言以對地盯著我。筆者並未鬆懈：「請務必安排時間給孩子遊玩！」

在上帝的創造過程中，工作與休息是相對地重要的，而玩樂也不能忽視。可惜，在香港的教育制度下，學習壓根兒與玩樂無法並存！甚至家長容許小朋友參加課外活動，也是為了升學之用，那麼教育何來？創意何來？真叫人煞費苦心！

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